今天上午，温州书画院高研班首届学员结业作品展在温州书画院展览厅开幕，温州市文联主席邹跃飞、温州市文化广电新闻出版局文遗处处长王榕、鹿城区政协主席郑景春、浙江美术馆典藏部主任陈纬、西泠印社培训部主任李砚、温州市美术家协会主席蔡瑞蓉、温州市书法家协会主席吴聘真，温州书画院院长郑方伟、副院长陈默和王新宇，温州书画高研班篆刻班导师林剑丹、人物班导师戴宏海、花鸟班导师吴绶镐、山水班导师张如元等高研班师生共约300人到场。开幕式由陈默主持，郑方伟致辞，四位导师依次分别讲话，学生代表陈宪权发表感言。

展览共展出篆刻、人物、花鸟、山水四个班级70多位学员的220多件优秀作品。这是对高研班两年教学成果的一次汇报展出，展出的全部作品都是根据专业学习特点来创作的，尽可能体现教学成果。因此，作品并不纯粹追求展览的视觉冲击力。同时，主办方还同步发行了作品集。

此次展览由温州书画院主办，持续到12月13日。

传承书画艺术 提携后起之秀

温州是书画大市，文脉源远流长，历代人才辈出。如今的温州书画风格更是基于传统并在传统基础上努力开拓创新，成绩斐然令人瞩目。近年来，我市一大批青年书画学子纷纷考取艺术高校硕士博士，掀起继续求学的热潮。但由于生活、工作等原因，还有一部分渴望学习提高的人无法异地求学。温州书画院秉着“传承书画艺术，提携后起之秀”的初衷，创办了书画高研班，这一举措得到有关部门和相关人士的支持。

篆刻人物花鸟山水  四位导师言传身教

2014年2月份，经过对专业知识、基础技能等严格的笔试和面试，最后录取了篆刻、人物、花鸟、山水4个班共70多位学员。他们年龄跨越颇大，其中以上世纪70年代、80年代出生的居多。四个班级分别延请林剑丹（篆刻班）、戴宏海（人物班）、吴绶镐（花鸟班）、张如元（山水班）4位名望卓著的书画家为导师。

在两年的教学中，4位导师言传身教、薪火相传，师生关系融洽，成效显著。四位导师在传统艺术上各有侧重，教学方法各有特点。如篆刻高研班导师林剑丹先生，他的指导思想主要秉承方介堪老夫子“先篆后刻，篆为主，刀为辅，篆法优先于章法”的理念，强调把握印学的主流正脉；人物班导师戴宏海先生的教学重点在于提高学员的创作能力，以创作带动技法训练。在教学中，他重视因材施教，因人而异，既教作画又教做人。短短两年时间，所取得的教学成果有目共睹。

花鸟班导师吴绶镐先生教学严谨、系统，重实践，也重理论，重传统却不泥古。他善于发现每位学员的短板所在，并逐一指导提高，同时还非常重视学员整体艺术素养的提高。教学中，吴老师常妙语连珠，将专业知识轻松化为“笑谈”，课堂气氛极佳。两年来，他身教重于言传，无论人品画品，学员在他的潜移默化中得以熏陶和长足进步；张如元先生擅长启迪、示范精到、讲解透彻，学员自然是“亲其师、行其道”，勤奋研习各擅其长，山水班初步形成了整体古雅而又各具特色的画风，使往后长期深入的山水画探索有了清正之源。

高研班走在全国前茅  展览作品体现教学成果

据了解，温州书画院创办的书画高研班走在全国同类城市前茅，温州书画院院长郑方伟说，书画高研班有以下几个特点：一是利用公共资源开展公益性教育培训；二是不以学历为目的，纯粹为了专业技术的学习和提高；三是教学结合了学院教育和师承教育的优势，为学员提供了近距离接触名师的宝贵机会；四是教育成果丰硕。通过两年时间的学习，学员各自的专业普遍得到较大提高，这也可以在本次学员结业展中得到印证。

（以上图片由李琦拍摄）